PENGEMBANGAN LKPD FISIKA BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLAIN PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kelayakan LKPD berbasis POE
pada materi momentum dan impuls untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis
siswa yang telah dikembangkan. 2) Mendeskripsikan persepsi peserta didik
terhadap LKPD fisika berbasis POE pada materi momentum dan impuls untuk
melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa yang telah dikembangkan. Penelitian
ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan
metode penelitian 3D (define, design, develop) modifikasi 4D. Validasi ahli
dilakukan oleh 3 judgement ahli untuk menilai produk yang dikembangkan dari
aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian dan kegrafisan. Berdasarkan hasil uji
validasi aspek kelayakan isi mendapatkan persentase sebesar 84% dengan
kategori sangat layak, aspek kebahasaan dengan persentase 87% dengan
kategori sangat layak, aspek penyajian dengan persentase 86% dengan
kategori sangat layak dan aspek kegrafisan dengan persentase 88% dengan
kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa
LKPD Fisika berbasis POE pada materi momentum dan impuls untuk melatihkan
kemampuan berpikir kritis siswa yang telah dikembangkan termasuk ke dalam
kategori sangat layak dengan persentase rata-rata sebesar 86%. Adapun persepsi
siswa mendapatkan persepsi sangat baik dari siswa terhadap LKPD yang telah
dikembangkan dengan persentase rata-rata sebesar 85%.
Kata Kunci: LKPD, POE, Kemampuan Berpikir Kritis