PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM UPAYA MENANAMKAN NILAI RELIGIUS SISWA (Penelitian Kualitatif di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bengkulu Utara)

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi, hambatan dan solusi pada pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler rohani
Islam (rohis) dalam upaya menanamkan nilai religius siswa. Metode penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknis pengumpulan data
menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis
data dengan langkah-langkah : reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Pengecekan keabsahan data digunakan dengan uji triangulasi. Hasil
penelitian menunjukkan: (1) perencanaan kegiatan ekstrakurikuler rohani Islam
mempunyai tujuan agar terbentuk karakter yang baik pada setiap siswa dan dapat
menanamkan rasa iman dan taqwa siswa. (2) pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
rohani Islam dilakukan dengan penjadwalan secara rutin selama satu minggu
sekali. (3) evaluasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler rohani Islam dapat dilihat
dari keantusiasan siswa yang dilihat dari absensi yang termasuk dalam nilai ibadah
dan pembiasaan (4) hambatan kegiatan ekstrakurikuler rohani Islam, diantaranya
keadaan orang tua siswa yang kurang mendukung, pengaruh pada diri siswa itu
sendiri, terbatasnya pengawasan pihak sekolah. (5) solusi penanggulangan dari
faktor penghambat pada pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler rohani Islam,
diantaranya pertemuan orang tua/wali siswa dengan pihak sekolah, peningkatan
pelaksanaan kegiatan dan pelengkapan semua sarana dan prasarana.
Kata Kunci: Pengelolaan Ekstrakurikuler Rohani Islam, Nilai Religius