IMPLEMENTASI KOMPETENSI SOSIAL KEPALA SEKOLAH (Studi Deskriptif Kualitatif di SMA Negeri 11 Rejang Lebong)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi kompetensi sosial kepala
sekolah yang meliputi (1) bekerjasama dengan pihak lain untuk kepentingan
sekolah, (2) berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan, dan (3)
memiliki kepekaan sosial terhadap orang lain atau keplompok lain. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi deskriptif.
Tempat penelitian di SMA Negeri 11 Rejang Lebong Provinsi Bengkulu. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumnetasi.
Teknik analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian
dan perbandingan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penilitian ini
menunjukkan (1) kerjasama yang dilakukan kepala sekolah dengan pihak lain
memberikan banyak keuntungan, antara lain; peningkatan kualitas Pendidik dan
Tenaga Kependidikan (PTK), peningkatan sarana prasarana, dan peningkatan
kualitas pemberlajaran di sekolah, (2) pertisipasi yang dilakukan kepala sekolah
dalam kegiatan sosial kemasyarakatan menumbuhkan kepedulian masyarakat
terhadap sekolah, dan (3) dengan memiliki kepekaan sosial terhadap orang lain
atau kelompok lain, kepala sekolah berhasil menciptakan suasana kerja yang
kodusif dan harmonis.
Kata kunci : Implementasi, kompetensi sosial kepala sekolah