ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI STATISTIKA BERDASARKAN LANGKAH POLYA DI SMP NEGERI 17 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa
dalam menyelesaiakan permasalahan pada materi statistika berdasarkan Indikator
polya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik
pengumpulan data menggunakan soal tes dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah
25 siswa kelas IXE SMP Negeri 17 Kota Bengkulu pada semester genap 2024/2025.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 4 siswa memiliki kemampuan pemecahan
masalah kategori tinggi dengan persentase 16%, 16 siswa memiliki kemampuan
pemecahan masalah kategori sedang dengan persentase 64% dan 5 siswa memiliki
kemampuan pemecahan masalah kategori rendah dengan persentase 20%. Siswa
dengan kemampuan pemecahan masalah tinggi mampu memahami masalah,
merencanakan penyelesaian masalah dan memeriksa kembali. Siswa dengan
kemampuan pemecahan masalah sedang mampu memahami masalah dan
merencanakan masalah dengan baik, namun belum mampu menyelesaikan dan
memeriksa kembali permasalahan dengan baik. Sementara siswa dengan kemampuan
pemecahan masalah rendah tidak mampu menyelesaikan permasalah dengan baik
menggunakan indikator polya khususnya pada tahap merencanakan penyelesaian,
menyelesaikan penyelesaian dan memeriksa kembali permasalahan.
Kata Kunci : kemampuan pemecahan masalah, Statistika, Indikator Polya
x + 87 hal; 13 gbr; 28 tbl; 17 lampiran; Pustaka acuan : 48 (1973-2023)