PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MEDIA FILM PENDEK UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ALTRUISTIK SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan layanan bimbingan klasikal dengan
media film pendek untuk meningkatkan perilaku altruistik siswa. Penelitian ini
menggunkan metode two group pre-test post-test control design. Populasi
penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 06 Kota Bengkulu yang. Sampel
penelitian berjumlah 68 siswa yang meliputi 34 anggota pada kelompok
eksperimen dan 34 kelompok kontrol yang diambil dengan teknik simple random
sampling. Teknik pengumpulan data menggunkan angket skala likert, dan analisis
data menggunakan uji-t. Penelitian menunjukan tingkat perilaku altruistik
kelompok eksperimen sebelum diberikan layanan bimbingan klasikal media film
pendek dalam kategori rendah dan tingkat perilaku altruistik siswa pada kelompok
kontrol sebelum diberikan layanan bimbingan klasikal tanpa media film pendek
berada pada pada kategori rendah. Kemudian tingkat perilaku altruistik kelompok
eksperimen setelah diberikan layanan bimbingan klasikal dengan media film
pendek berada pada kategori sangat tinggi. Sedangkan tingkat perilaku altruistik
pada kelompok kontrol setelah diberikan layanan bimbingan klasikal tanpa media
film pendek berada pada katergori sedang. Hasil uji-t terdapat perbedaan tingkat
perilaku altruistik siswa yang menerima bimbingan klasikal dengan media film
pendek dengan siswa yang menerima bimbingan klasikal tanpa media film pendek
maka penelitian ini menunjukkan bahwa layanan bimbingan klasikal dengan
media film pendek efektif dalam meningkatkan perilaku altruistik pada siswa
Kata kunci: Perilaku altruistik, layanan bimbingan klasikal, media film
pendek