PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERILAKU ALTRUISTIK SISWA

Penelitian ini bertujuan membuktikan pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan
teknik modelling simbolik untuk meningkatkan pemahaman perilaku altruistik
siswa. Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode eksperimen dengan
pre-test post-test control group desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa
kelas X SMA Negeri 01 Kota Bengkulu berjumlah 357 siswa. Sampel penelitian
berjumlah 66 siswa meliputi 33 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 33 siswa
sebagai kelompok kontrol yang diambil dengan teknik simple random sampling.
Teknik pengumpulan data menggunakan instrument test berbentuk pilihan ganda.
Teknik analisis data penelitian menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa adanya perbedaan yang signifikan pada tingkat pemahaman perilaku
altruistik siswa antara kelompok eksperimen yang menerima layanan bimbingan
klasikal dengan teknik modelling simbolik dan kelompok kontrol yang hanya
menerima layanan bimbingan klasikal tanpa menggunakan teknik modelling
simbolik. Hal ini, menunjukan hasil penelitian ini terdapat pengaruh layanan
bimbingan klasikal dengan teknik modeling simbolik untuk meningkatkan
pemahaman perilaku altruistik siswa.
kata kunci: perilaku altruistik, layanan bimbingan klasikal, teknik modelling
simbolik.