STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 61 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi guru dalam menanamkan nilai
pendidikan karakter pada siswa kelas V SD Negeri 61 Kota Bengkulu serta
mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian
adalah tiga guru kelas V. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam,
observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
strategi guru meliputi empat aspek utama: kegiatan rutin seperti doa sebelum dan
setelah belajar, salat berjamaah, apel pagi, dan piket kelas untuk menanamkan
disiplin, religiusitas, serta tanggung jawab; kegiatan spontan berupa teguran,
pujian, dan penguatan sikap yang muncul situasional; keteladanan guru melalui
sikap disiplin, bahasa santun, dan sikap peduli; serta pengkondisian lingkungan
belajar yang bersih, tertib, dan adanya aturan kelas serta budaya sekolah yang
mendukung perilaku positif. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah
melalui aturan yang jelas, kerja sama dengan orang tua, dan antusiasme siswa.
Faktor penghambat berupa keterbatasan waktu, pengaruh lingkungan luar sekolah,
dan perbedaan latar belakang keluarga siswa. Selain itu, penelitian menemukan
bahwa keberhasilan penanaman karakter sangat bergantung pada konsistensi guru
dan kolaborasi antara sekolah, keluarga, serta masyarakat. Kesimpulannya,
strategi guru yang terpadu dan konsisten melalui kegiatan rutin, spontan,
keteladanan, dan pengkondisian efektif menanamkan nilai pendidikan karakter
disiplin, tanggung jawab, berjiwa sosial pada siswa kelas V SD Negeri 61 Kota
Bengkulu. Penelitian ini merekomendasikan penguatan strategi dilakukan secara
berkelanjutan dengan dukungan semua pihak agar pendidikan karakter dapat
terbentuk secara optimal dan berkesinambungan..
Kata kunci: Strategi Guru,Pendidikan Karakter, Siswa Sekolah Dasar