PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ICARUS UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 81 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi
ICARUS (Interactive Creative Active Relevant Understanding Shape) untuk materi
bangun datar bagi peserta didik kelas IV di SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Penelitian
ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE.
Kelayakan aplikasi ICARUS diperoleh melalui validasi empat validator ahli yang
terdiri dari ahli materi, ahli bahasa, dan ahli desain grafis. Kevalidan media
pembelajaran diukur menggunakan Aiken's V dengan nilai rata-rata validitas materi
0,96, kebahasaan 0,86, dan desain grafis 0,93, yang kesemuanya termasuk kategori
"sangat valid". Uji reliabilitas menggunakan Percentage Agreement (PA)
menunjukkan persentase kesepakatan di atas 80% dengan level kesepakatan kuat.
Kepraktisan aplikasi ICARUS berdasarkan tanggapan guru mencapai 97,3% dan
peserta didik 92,96% dengan rata-rata keseluruhan 95,13%, termasuk kategori
"sangat praktis". Hasil validasi dan uji coba skala kecil menunjukkan bahwa
aplikasi ICARUS sangat valid dan praktis untuk digunakan sebagai media
pembelajaran matematika materi bangun datar di sekolah dasar.
Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Bangun Datar, Model
ADDIE, Matematika Sekolah Dasar