TINJAUAN VIKTIMOLOGI TERHADAP KORBAN BULLYING DI KALANGAN PELAJAR KOTA BENGKULU

Bullying di kalangan pelajar Kota Bengkulu merupakan permasalahan serius
yang berdampak pada kondisi fisik dan psikologis korban. Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran korban dalam terjadinya bullying
serta perlindungan yang diberikan terhadap korban dari perspektif viktimologi. Isu
hukum yang diangkat mencakup keterlibatan korban dalam suatu tindak bullying
dan bentuk perlindungan hukum maupun non-hukum yang dapat diberikan kepada
mereka. Penelitian ini menggunakan metode yuridis sosiologis dengan pendekatan
hukum empiris. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan penyebaran
kuesioner kepada korban bullying, guru BK, kepala sekolah, psikolog, Yayasan
PUPA dan aparat kepolisian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian korban
bullying memiliki karakteristik tertentu seperti pemalu, pendiam, atau lemah secara
fisik, sehingga rentan menjadi sasaran. Perlindungan yang diberikan mencakup
layanan konseling, pendampingan psikologis, serta intervensi dari lembaga
pendidikan dan aparat hukum. Diperlukan kolaborasi berkelanjutan antara sekolah,
keluarga, psikolog, lembaga perlindungan anak, dan aparat penegak hukum untuk
menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung pemulihan korban
bullying.
Kata Kunci: Bullying, Viktimologi, Perlindungan Korban, Pelajar, Hukum.