PERANCANGAN MARINE EDUCATION CENTER DI KOTA BENGKULU DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR METAFORA

Kota Bengkulu memiliki sumber daya kelautan yang signifikan, namun hingga saat ini belum
didukung oleh fasilitas khusus yang dapat mengakomodasi kegiatan edukasi maritim.
Berdasarkan wawancara dengan Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi Bengkulu, kesulitan
dalam pengelolaan sumber daya kelautan diakibatkan oleh ketiadaan sarana yang memadai.
Permasalahan ini menunjukkan perlunya perancangan edukasi maritim yang dapat
meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pengelolaan kelautan yang
berkelanjutan.Objek desain yang diusulkan penulis meliputi ruang workshop, area pameran,
dan laboratorium, dengan tujuan untuk menyediakan sarana belajar yang interakti dan
mendalam mengenai kelautan. Pendekatan Arsitektur Metafora dipilih untuk
merepresentasikan harapan dan pengembangan potensi kelautan di Kota Bengkulu dengan
tujuan untuk menciptakan desain yang bukan hanya fungsional tetapi juga menggugah
kesadaran dan membangkitkan semangat dalam pengelolaan kelautan. Dukungan penuh dari
Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi Bengkulu terhadap rencana ini menunjukkan
keselarasan dengan visi Rencana Strategis mereka dalam mengoptimalkan sumber daya
kelautan secara berkelanjutan. Metode desain yang digunakan adalah pendekatan kualitatif
deskriptif yang diawali dengan penetapan isu, pengumpulan data, dan komparasi data untuk
menghasilkan dasar analisis yang konkret,Pendekatan ini kemudian akan diterjemahkan
menjadi konsep-konsep dasar perancangan yang akan diimplementasikan dalam
pengembangan desain seperti pola massa bangunan, penataan ruang luar, dan sistem struktur
bangunan yang telah disesuaikan dengan standar serta kebutuhan edukasi kelautan. Hasil akhir
perancangan ini diharapkan dapat menfasilitasi peningkatan kesadaran masyarakat Kota
Bengkulu akan pentingnya menjaga dan mengoptimalkan potensi laut yang dimiliki
Kata kunci : Edukasi Maritim, Pusat Edukasi, Arsitektur Metafora