UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH MELALUI PENERAPAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) DAN MODIFIKASI PADA PERMAINAN BOLA VOLI SISWA KELAS 5 SD NEGERI 127 BENGKULU UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan passing
bawah bola voli melalui penerapan model teaching games dan modifikasi
permainan pada siswa kelas V SD Negeri 127 Bengkulu Utara. Permasalahan
yang ditemui di lapangan adalah rendahnya minat siswa dalam mengikuti
pembelajaran bola voli serta kurangnya keterampilan dasar passing bawah. Jenis
penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam
dua siklus, setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas V SD Negeri 127 Bengkulu
Utara tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas
siswa, tes keterampilan passing bawah, dan angket minat siswa. Analisis data
dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penelitian menunjukkan
adanya peningkatan minat dan keterampilan siswa setelah diterapkannya teaching
games for understanding dengan modifikasi permainan. Pada siklus I, persentase
ketuntasan keterampilan passing bawah mencapai 40% dengan rata-rata nilai 64,
8, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 90% dengan rata-rata nilai 81,2.
Selain itu, hasil angket menunjukkan peningkatan minat siswa dari kategori
“cukup” pada siklus I menjadi kategori “sangat baik” pada siklus II. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan teaching games dan modifikasi
permainan efektif dalam meningkatkan minat dan keterampilan passing bawah
bola voli pada siswa kelas V SD Negeri 127 Bengkulu Utara.
Kata Kunci: minat, keterampilan, passing bawah, teaching games, modifikasi
permainan, bola voli