PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LARI JARAK PENDEK BERBASIS COLORFUL BALLS RUN GAMES PADA PESERTA DIDIK FASE C SDN 106 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan berupa model pembelajaran lari jarak
pendek berbasis colorful balls run games pada peserta didik fase c SDN 106 Kota
Bengkulu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development
(R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.
Populasi penelitian adalah fase C SDN 106 Kota Bengkulu. Teknik pengambilan
sampel pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Instrumen
penelitian yang digunakan berupa observasi, wawancara, kuesioner, dan
dokumentasi. Berdasarkan hasil validasi dari ahli materi dan ahli media, ahli materi
memperoleh persentase 94% dan ahli media diperoleh persentase 88%. Maka
keduanya termasuk kategori sangat layak. Hasil uji coba kelompok kecil berjumlah
10 orang peserta didik memiliki rata-rata persentase 79% dengan kategori layak dan
uji coba kelompok besar yang berjumlah 40 orang peserta didik memiliki rata-rata
persentase 91% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian, dapat
disimpulkan bahwa model pembelajaran lari jarak pendek berbasis colorful balls
run games ini layak untuk digunakan sebagai model pembelajaran pada peserta
didik fase c SDN 106 Kota Bengkulu.
Kata Kunci: Colorfull Balls Run Games, Lari jarak Pendek, Model Pembelajaran