UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 86 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli melalui
metode pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V SD 86 Kota Bengkulu penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus
terdiri dari 2 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD 86 Kota
Bengkulu 2025/2026, sebanyak 20 siswa. Instrumen yang digunakan untuk
pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar penilaian passing bawah, lembar
observasi untuk siswa dan lembar observasi untuk guru berdasarkan hasil observasi,
pembahasan dan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran passing
bawah melalui metode pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V SDN 86 kota bengkulu
selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari
hasil pengamatan haasil belajar siswa dari 20 siswa pada kondisi awal jumlah siswa yang
mencapai nilai KKTP 75 sebanyak 5 siswa , dan pada siklus I meningkat menjadi 15
siswa , kemudian pada siklus II, meningkat menjadi 18 siswa yang mencapai nilai KKTP
75 bahkan lebih. Sehingga ketuntasan klasikal dalam kelas tersebut sudah lebih dari 85%
siswa yang tuntas belajar.
Kata Kunci: metode pembelajaran kooperatif, passing bawah, bola voli