KONTRIBUSI KEBUGARAN JASMANI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PJOK PADA SISWA KELAS XI PUTRI SMKN 3 SELUMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi Kebugaran Jasmani
Terhadap Hasil Pembelajaran PJOK Pada Siswa Kelas XI Putri SMKN 3 Seluma.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis
korelasi. Populasi dari penelitian ini berjumlah 124 siswi. Sampel terdiri dari 64
siswi yang dipilih menggunakan teknik random sampling atau teknik acak, atau
dengan mekanisme pengambilan nama siswa dilakukan secara genap pada data
siswa yang telah dikumpulkan. Instrumen yang digunakan adalah tes kebugaran
jasmani. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kebugaran jasmani dan nilai
hasil pembelajaran dari raport. Hasil penelitian menunjukkan data penelitian
diperoleh koefisien korelasi pada Kebugaran Jasmani Terhadap Hasil
Pembelajaran PJOK dengan memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan hasil
0,633 dan kebugaran jasmani berkontribusi 42% terhadap hasil pembelajaran
PJOK siswa. Nilai tersebut di konsultasikan dengan r tabel product moment
dengan taraf signifikasi 5% dan N sebesar 64 diperoleh �ℎ����� 0,633 >
������ 0,244 menyatakan terdapat hubungan yang kuat dan berkontribusi 42%
antara variabel X dengan variabel Y.
Kata kunci: Hasil Pembelajaran, Kebugaran Jasmani