PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM TUGAS RESEP DENGAN PRAKTIKUM BERBASIS MEDIA CHEMSLAB PADA POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI LARUTAN KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU

Serangkaian penelitian berdesain eksperimen semu yang dilakukan di
SMA N 8 kota Bengkulu ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa
pada kelas eksperimen satu yang menerapkan metode praktikum berbasis
media chemslab dan pada kelas eksperimen dua yang menerapkan
metode praktikum kategori tugas resep. Hal ini dilakukan untuk
mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar antara kedua kelas
eksperimen tersebut.
Sampel penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI IPA SMA Negeri 8 kota
Bengkulu yang terdiri dari dua kelas yang homogen yaitu kelas XI IPA 1
sebagai kelas eksperimen satu dengan jumlah siswa 40 orang dan kelas
XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dua dengan jumlah siswa 39 orang.
Dari data tes dan laporan hasil praktikum, diperoleh hasil berupa nilai rata-
rata siswa pada kelas eksperimen satu sebesar 57,48 dan pada kelas
eksperimen dua sebesar 55,15. Melalui serangkaian uji statistik terhadap
data nilai akhir diperoleh suatu pembuktian hipotesis dengan uji-t. Hasil
yang didapatkan t hitung < dari t tabel dengan db 77 dan signifikansi 5%
yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak, ”tidak terdapat perbedaan yang
signifikan hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan metode
praktikum tugas resep dengan kelas yang menggunakan metode
praktikum berbasis media chemslab”.