PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI PENGGUNAAN METODE DRILL BAGI ANAK USIA DINI TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI MUSI RAWAS

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan motorik halus memasang tali sepatu dan cara makan yang benar dengan menggunakan metode drill yaitu metode yang bersifat melatih, dilakukan secara berulang-ulang, dan waktu
yang sesingkat mungkin supaya tidak membosankan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas IIc SLBN Musi Rawas berjumlah 4 orang anak. Data kemampuan memasang tali sepatu dan cara makan yang benar didapatkan melalui observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan rumus rata-rata.
Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah: (1) siklus I dengan rata-rata skor observasi aktivitas guru 16,5 termasuk kategori cukup, aktivitas anak memasang tali sepatu 18 kategori cukup, aktivitas anak cara makan yang
benar 18,5 kategori cukup, nilai yang diperoleh belum mencapai KKM yang telah ditentukan yaitu 6,5 untuk itu perlu adanya perbaikan pada siklus berikutnya. (2) siklus II dengan rata-rata skor observasi guru 22,5 kategori
baik, aktivitas anak memasang tali sepatu 25,5 kategori baik, aktivitas anak memasang tali sepatu 26,5 kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode drill dapat meningkatkan keterampilan
memasang tali sepatu dan cara makan yang benar bagi anak usia dini tunagrahita di SLB Negeri Musi Rawas.