TINJAUAN KRIMINOLOGI TINDAK KEKERASAN OLEH GURU TERHADAP MURID DI KOTA BENGKULU

Kekerasan oleh guru terhadap murid di sekolah sangat berdampak buruk bagi
perkembangan psikologis murid, baik kekerasan dalam bentuk fisik, psikis, maupun
kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab
terjadinya tindak kekerasan oleh guru terhadap murid, serta mengetahui upaya
penanggulangan dari tindak kekerasan yang dilakukan oleh guru tersebut.
Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling,
pengambilan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara langsung terhadap
pelaku, aparat penegak hukum dan orang tua murid, dan metode analisis yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis kualitatif, yaitu analisis data
yang dideskripsikan dengan menggunakan data-data yang menggunakan kerangka
berpikir deduktif dan induktif dan sebaliknya. Diperoleh jawaban bahwa tindak
kekerasan yang terjadi seringkali disebabkan oleh faktor sifat guru yang tempramental,
selain itu guru yang sedang adanya masalah keluarga, serta murid yang belum bisa
menghargai orang lain (guru) juga menjadi pemicu hal tersebut. Beberapa responden
mengatakan bahwa faktor penyebab lainnya adalah murid yang nakal yang berasal
dari latar belakang keluarga yang bermasalah, sehingga sikapnya pun susah untuk
diatur, serta ada sebagian guru yang menggunakan cara kekerasan supaya murid-
murid menjadi segan kepada guru tersebut, dan kurangnya komunikasi antara guru,
murid, dan orang tua juga menjadi penyebab hal tersebut. Dari hasil penelitian yang
telah dilakukan terdapat beberapa upaya untuk menanggulangi tindak kekerasan oleh
guru kepada murid adalah, dengan menjaga sikap profesionalisme sebagai seorang
guru, menjalin silaturahmi dengan baik dengan murid maupun orang tua murid,
melakukan pelatihan khusus dalam mendidik murid tanpa menggunakan cara
kekerasan, menegakkan disiplin bagi guru dan murid yang melanggar aturan, murid
harus bisa menjaga sikap dan perilaku yang baik di sekolah, memberikan alternatif
sanksi lain selain sanksi pemukulan yang bersifat mendidik, melakukan pembinaan
iman, rohani, dan mental sesuai keyakinan masing-masing secara rutin di sekolah.
Saran dari hal ini adalah, melakukan pertemuan periodik antara guru dan wali murid
untuk membahas perkembangan murid di sekolah tersebut, dan guru harus
menjunjung tinggi sikap profesionalisme.