MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA ANAK MELALUI PERMAINAN MEMANCING HURUF DI KELOMPOK B1 TAMAN KANAK-KANAK AL-MUKHLISIN KABUPATEN LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosakata bahasa indonesia anak melalui permainan memancing huruf. Permasalahan yang ada yaitu kurang tertariknya anak untuk mengetahui huruf, metode pengenalan kosakata yang dilakukan di sekolah kurang tepat, kurangnya media pendukung yang bervariasi dan efektif untuk mengenalkan kosakata pada anak TK. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK),dengan subjek penelitian anak kelompok B1 Taman Kanak-kanak Al-Mukhlisin Kampung Muara Aman Kecamatan Lebong Utara Kabupaten Lebong tahun ajaran 2012/2013 berjumlah 20 anak, yang terdiri dari 15 anak
perempuan dan 5 anak laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus di setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu 1). Perencanaan, 2).Pelaksanaan, 3). Observasi, 4). Refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi. Lembar observasi anak digunakan
untuk mengetahui peningkatan kemampuan kosakata anak di dalam kelas ketika proses belajar mengajar berlangsung. Berdasarkan analisis hasil dan pembahasan diketahui bahwa penerapan metode permainan memancing huruf dapat meningkatkan kosakata anak. Hal ini dapat dilihat dari ketiga aspek yang diteliti yaitu mengenal huruf a-z, menyebutkan huruf dengan lafal yang tepat, dan membentuk kata.