MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN DENGAN METODE RECOLLECTION SMART TEACHING (RST) DI KELAS VII PADA SMPIT IQRA’ KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2011/2012 (Penelitian Tindakan Kelas)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar dan
mengetahui hasil belajar siswa setelah dilakukan penerapan metode Recollection
Smart Teaching (RST) pada siswa kelas VII D SMPIT IQRA’ Kota Bengkulu
untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII D SMPIT
IQRA’ Kota Bengkulu dengan jumlah siswa 32 orang. Penelitian ini dilakukan
dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi
aktivitas siswa dan guru serta tes kemampuan mendengarkan. Teknik analisis data
dalam penelitia ini analisis proses pembelajaran, data observasi, dan data tes yang
dianalisis dengan menggunakan statistik sederhana. Kesimpulan akhir dari
penelitian ini adalah penerapan metode Recollection Smart Teaching (RST) untuk
meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa kelas VII D SMPIT IQRA’ Kota
Bengkulu berhasil. Hal ini terbukti dengan respon siswa dalam mengikuti
pembelajaran lebih antusias dan hasil belajar siswa meningkat. Hasil penelitian
dalam dua siklus yang dilaksanakan mengalami peningkatan yakni, pada siklus I
daya serap siswa 70,62%, ketuntasan 58,62% dan rata-rata nilai tes 70,62. Pada
siklus II daya serap siswa 75,86%, ketuntasan 82,75, dan rata-rata nilai 75,86.
Terjadi peningkatan nilai pada siklus II dibandingkan dengan siklus I.