MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan
kemampuan berbicara anak melalui metode bercakap-cakap adapun subtema
penelitian ini adalah pengucapan kata, pengembangan kosa kata, mengekspresikan
kata. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan
berbicara anak melalui metode bercakap-cakap di Taman Kanak-kanak Sandhy
Putra Telkom Kota Bengkulu. Subtema dalam penelitian ini yaitu kelompok B2
berjumlah 6 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Penelitian tindakan kelas ini
dilakukan dengan dua siklus dan setiap siklus terdiri dari 4 kali pertemuan. hasil
penelitian ternyata metode bercakap-cakap dapat mengembangkan kemampuan
berbicara anak khususnya aspek pengucapan kata, pengembangan kosa kata,
mengekspresikan kata telah mencapai indikator keberhasilan yaitu 75%. Data
dikumpulkan dengan analisis data secara deskriptif kualitatif. Dalam menerapkan
metode bercakap-cakap dapat mengembangkan kemampuan berbicara pada anak.
Seorang guru direkomondasikan mencontohkan , menjelaskan, memberi
penguatan dan media yang bervariasi untuk mempersiapkan hal-hal yang
mendukung perkembangan berbicara anak.