PENERAPAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA ANAK KELOMPOK B TKIT PAUD RABBANI KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode Talaqqi dapat meningkatkan
hasil belajar menghafal surat Al-Fatihah pada anak yang meliputi 5 aspek yang
dapat di kelompokkan menjadi kemampuan menirukan bacaan ayat,
menghafalkan penggalan ayat, dan menghafalkan surat. Setiap aspek di beri
kategori sangat baik (skor A = 4), baik (skor B = 3 ), cukup (skor C = 2 ) dan
kurang (skor D = 1 ). Penilaian tiap kategori menggunakan bantuan lembar
indikator. Penelitian ini di laksanakan pada bulan Desember 2011. Subyek
penelitian ini berjumlah 10 anak pada kelompok B TKIT Paud Rabbani Kota
Bengkulu. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian tindakan kelas
dengan 2 siklus dan tiap siklus di lakukan 3 kali pertemuan. Data dianalisis
menggunakan nilai K (keberhasilan ), hasil yang di dapat, pada siklus 1 (rata-
rata kelas 49,8 dengan nilai K = 60 % ) dan pada siklus 2 (rata-rata kelas 52,8
dengan nilai K = 80% ). Hal ini menunjukkan bahwa metode Talaqqi dapat
meningkatkan hasil belajar menghafal Al-Qur’an terutama surat Al-Fatihah
pada anak.