UPAYA MENUMBUHKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA BERMAIN LEMPAR DADU HURUF DI KELOMPOK B1 TK YASPORBI KOTA BENGKULU (PENELITIAN TINDAKAN KELAS)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah pengunaan media
bermain lempar dadu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan
pada anak Kelompok B1 TK Yasporbi ?”. Penelitian ini bertujuan untuk megetahui
media bermain lempar dadu huruf sebagai alat untuk menumbuhkan kemampuan
membaca pemulaan anak, yang meliputi 2 aspek yang dapat dikelompokan
menjadi kemampuan anak menyebutkan huruf dan kemampuan anak dalam
merangkai huruf. Setiap aspek di beri nilai baik, cukup, dan kurang sesuai dengan
kriteria penilaian. Subjek penelitian ini anak Kelompok B1 Taman Kanak-kanak
Yasporbi Kota Bengkulu dengan jumlah anak 14 orang. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus dan setiap
siklus dilakukan dengan 3 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa;
jumlah persentase keberhasilan (peningkatan) kemampuan menyebutkan huruf
anak pada siklus I adalah 43% dan pada siklus II kemampuan anak dalam
menyebutkan huruf meningkat menjadi 86% sedangkan jumlah persentase
kemampuan anak dalam merangkai huruf pada siklus I adalah 28% dan siklus II
meningkat menjadi 78% anak yang sudah mampu dalam merangkai huruf.
Kesimpulan dari penelitian tindakan kelas ini bahwa: Penerapan media bermain
lempar dadu huruf dapat menumbuhkan kemampuan membaca permulaan pada
anak Kelompok B1 TK Yasporbi Kota Bengkulu.