AN ANALYSIS OF HEDGES EMPLOYED BY THE ENGLISH CLUB PARTICIPANTS AT SMA NEGERI 5 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan fungsi hedges digunakan oleh anggota English Club di SMA Negeri 5 Kota Bengkulu dalam diskusi. Pendekatan penelitian ini mengambil pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui diskusi dari tiga siswa yang belajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing di SMA Negeri 5 Kota Bengkulu. Data dianalisis dan diklasifikasikan berdasarkan teori dari EF Prince, J. Frader dan C. Bosk dikutip di Tang (2013). Kemudian, fungsi hedges diambil berdasarkan teori dari Coates (1996). Ditemukan bahwa siswa menghasilkan approximators hedges sebagai jenis hedges yang paling sering digunakan, diikuti oleh shields hedges. Mereka juga memproduksi hedges untuk mengekspresikan keraguan kepercayaan diri, kepekaan terhadap perasaan orang lain, untuk mencari kata yang tepat, dan untuk menghindari bermain ahli. Hampir dari seluruh siswa menggunakan hedges untuk menghindari pelanggaran maxim. Penggunaan hedges yang paling sering digunakan berfungsi untuk mengekspresikan keraguan terhadap kepercayaan diri ini berkaitan dengan maxim kualitas dan kuantitas.