HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN 74 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dengan kemampuan menulis pantun pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 74 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelasIV SDN 74Kota Bengkulu yang berjumlah 169 siswa, dengan menggunakan teknik simple purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa. Instrumen pengumpulan data untuk mengetahui minat baca menggunakan angket yang mengacu pada Skala Likert, sedangkan untuk mengukur kemampuan menulis pantun menggunakan tes menulis. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Pearsom Product Moment (PPM). Hasil penelitia nmenunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara minat baca dengan kemampuan menulis pantun pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 74 kota Bengkulu, dengan nilai rhitung 0,817 > rtabel 0,304 dan tingkat korelasi yang sangat kuat. Dari perhitungan diketahui rhitung lebih tinggi dari pada rtabel pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak sedangkan Ha diterima, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dengan kemampuan menulis pantun pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SDN 74 Kota Bengkulu