MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE KARYA WISATA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK AISYAH LUBUKLINGGAU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui metode karya wisata di TK Aisyah Lubuklinggau dan memperbaiki kualitas kemampuan guru dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun di TK Aisyah yang berjumlah 15 orang yang terdiri dari 9 perempuan dan 6laki – laki. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusnya dilakukan 3 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah persentase untuk aspek kejelasan pada siklus pertama yaitu 53% dan pada siklus kedua meningkat menjadi 73%, untuk aspek kelancaran pada siklus pertama yaitu 53% dan pada siklus kedua meningkat menjadi 73%, untuk aspek penyampaian isi pada siklus pertama yaitu 46% dan pada siklus kedua meningkat menjadi 73%. Oleh karena itu disarankan kepada guru TK Aisyah untuk menggunakan metode karya wisata dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak.