PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LEMPAR TURBO SISWA KELAS V SD.NEGERI 06 LEBONG ATAS KABUPATEN LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan hasil belajar lempar turbo siswa dengan model pembelajaran langsung.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di kelas V SD.Negeri 06 Lebong Atas Kabupaten Lebong.Penelitian ini dilaksanakan dua siklus.Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi.Instrumen penelitian terdiri dari lembar observasi guru dan siswa.Data observasi dianalisis menggunakan rumus rata-rata skor, skor tertinggi, skor terendah, dan kisaran nilai.Data tes perbuatan dianalisis menggunakan rata-rata kelas dan ketuntasan belajar klasikal. Hasil analisis data aktivitas guru pada siklus 1 diperoleh skor 21,5 dengan kategori cukup, pada siklus II meningkat sebesar 27,5 dengan kategori baik. Aktivitas siswa pada siklus 1 diperoleh rata-rata sebesar 19,5 dengan kategori cukup. Pada siklus II meningkat menjadi 28,5 dengan kategori baik. Hasil tes perbuatan pada siklus 1 sebesar 70,2 dengan ketuntasan klasikal 72%. Pada siklus II meningkat menjadi 76,28 dengan ketuntasan klasikal 92%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan kemampuan lempar turbo siswa kelas V SD Negeri 06 Lebong Atas Kabupaten Lebong.