MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCONTOH TULISAN DENGAN PERMAINAN KOTAK KATA DI KELOMPOK B PAUD BUNDA DELIMA DESA DARAT SAWAH KECAMATAN SEGINIM KABUPATEN BENGKULU SELATAN

Jurhayani, Jurhayani and Suhartono, Suhartono and Muctar , Sazili (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCONTOH TULISAN DENGAN PERMAINAN KOTAK KATA DI KELOMPOK B PAUD BUNDA DELIMA DESA DARAT SAWAH KECAMATAN SEGINIM KABUPATEN BENGKULU SELATAN. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,I-14-jur-FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (6MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) I,II,III,I-14-jur-FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (6MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini yaitu: untuk mengetahui melalui permainan kotak kata dapat meningkatkan kemampuan mencontoh tulisan anak. Subjek penelitian adalah anak PAUD Bunda Delima yang berjumlah 12 anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan 2 siklus. Alat pengumpulan data dengan teknik observasi, foto. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah teknik persentase. Pada siklus 1 keberhasilannya menunjukan aspek kerapian anak dalam mencontoh tulisan mencapai rata-rata (70%) hal ini menunjukan keberhasilan anak dalam kategori kurang. Aspek kecepatan anak dalam mencontoh tulisan aspek kebenaran anak dalam mencontoh tulisan mencapai rata-rata (66,6%) hal ini menunjukan keberhasilan anak dalam kategori kurang. Aspek Kebenaran anak dalam mencontoh tulisan mencapai rata-rata (67,1%) Pada siklus 2 keberhasilannya menunjukan aspek kerapian anak dalam mencontoh tulisan mencapai nilai rata-rata (96,6%). Aspek kecepatan anak dalam mencontoh tulisan mencapai rata-rata (96,6%). Kebenaran anak dalam mencontoh tulisan yang mencapai rata-rata (95%), Dari hasil penelitian tersebut permainan kotak kata dapat meningkatkan kemampuan mencontoh tulisan, hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil dari siklus 1 kesiklus 2.

Actions (login required)

View Item