MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PERMAINAN KLASIFIKASI BERDASARKAN WARNA BENTUK DAN UKURAN PADA KELOMPOK B6 TAMAN KANAK-KANAK DHARMA WANITA PERSATUAN KOTA BENGKULU

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan kognitif anak dalam mengklasifikasi berdasarkan warna bentuk dan ukuran. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui apakah dengan permainan klasifikasi berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak. Subjek penelitian yaitu siswa kelas B6 Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Persatuan dengan jumlah siswa 11 siswa 6 laki-laki dan 5 perempuan. Penelitian ini dilakukan dua siklus, setiap siklus dilakukan 3 kali pertemuan. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, terhadap anak dalam proses belajar mengklasifikasi bentuk geometri berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa melakukan bermain klasifikasi berdasrakan warna, bentuk dan ukuran. Rata- rata kemampuan mengklasifikasi adalah baik, klasifikasi berdasarkan warna baik, klasifikasi berdasarkan bentuk baik, klasifikasi berdasarkan ukuran juga baik. Oleh karena itu disarankan kepada guru paud setelah meningkatkan kognitif anak dapat digunakan untuk memudahkan dalam proses belajar mengajar yaitu dengan bermain klasifikasi berdasarkan warna bentuk dan ukuran.